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数青蛙

发布时间:2014/8/26  点击数:770


项目目标:活跃团队的气氛,提高学生的聆听能力和反应能力。
操作程序:
   (1)学生在老师的指导下围成一个大圆圈,每位学生扮演一只“青蛙”并围着圆圈走动或跑动起来。
   (2)老师说:
     1)我需要:“X只青蛙X条腿”时 ,学生就自由组合成老师需要的青蛙数量和相应的腿的数量(腿的数量是指:出现在地面上的数量)。例如:“2只青蛙1条腿”: 就需要一个学生抱起另一个学生,使他双腿离地同时还要保证自己是单腿站在地上的才算成功。
    2)口令说出后倒数5秒钟后停止动作,先请落单的学生站在一起,然后依次检查组合好的“青蛙”是否正确。最后请落单和组合错误的学生表演节目。
注意事项:要提醒学生在跑动中注意安全,避免受伤。


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